CONSULTATION
. Bilans de compétences (VB-MAPP, ABBLS,AFLS, EFL)
. Définitions des objectifs individuels et bilan régulier en collaboration avec la famille
. Séance 1 à 1 avec les thérapeutes au sein de notre structure
. Séance 1 à 1 à domicile avec les thérapeutes de notre réseau externe
Les principaux objectifs d'une prise en charge:
- Diminuer les troubles du comportement
- Enseigner un système de communication fonctionnel: vocal, signes ou échange d'images
- Enseigner les différents opérants verbaux: demander, nommer, répéter, identifier...etc.
- Augmenter l'autonomie: propreté, hygiène, alimentation
- Développer les compétences d'imitation
- Développer des compétences de jeux
- Diversifier les centres d'intérêts
- Développer les interactions sociales
- Enseigner les bases des compétences scolaires (lecture, écriture, mathématiques)
FORMATION
. Formation de thérapeute ABA
. Formation pratique RBT®
. Formation des parents et de l'entourage familiale
. Formation des différents intervenants auprès de l'enfant/adolescent (AVS, AIS, Baby-sitter)
. Formation des Institutions, établissements scolaires, structures d'accueil pour enfants/adolescent porteurs de TSA
